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网上教学,我们的老师这样做
日期:2020-03-13 08:06:02  来源:  浏览量:398

为了抗击突如其来的新冠肺炎疫情,涌现出了不少可歌可泣的英雄,但更多的是平凡岗位上的默默耕耘者。我们湖南网络工程职业学院自224日开学,各专业各班级都是通过网上进行教学,至今219门课程的教学运行情况整体良好,这离不开院校的科学规划和有力保障,少不了教务部门的指导与协调,但更是老师们的竭心付出。

课前:精设计 细准备

为确保网上教学的顺利开展,在开学前,各学院院领导组织制定了各专业网上教学方案,各门课程教师依据自身课程在专业中的地位和课程特点制定了课程网上教学的实施方案;有的课程由教研室组织老师进行了集体备课,丰富了网上教学资源,组织了网络授课环境测试,为防止个别平台的堵塞,老师们都准备了腾讯课程、QQ群、钉钉等多种直播软件,并做了功能使用自我训练。

专业负责人课前给学生的一封信

 

为了防范网上教学风险,教师们开课前在授课班级组织进行了在线试播,提前熟悉授课系统与功能,向学生提出上网学习的纪律和注意事项等;辅导员牵头对班级群进行了规范整理,指导学生安装与登陆直播软件、指导学生将QQ号与提交作业的QQ小程序关联加入班级等。

 

网络安全技术课程第一课课前准备

 

 

课中:明任务 良互动

为了确保远程教学效果,老师们根据各自课程的特点分别采用任务驱动法、案例分析法、情景模拟法等教学方法,以吸引学生关注,提升学习兴趣,对教学内容和教学资源进行了精心挑选、精心制作,做到内容既生动有趣又贴近专业。如:英语听力课程的第一单元教学内容就是有关新型冠状病毒的内容,紧扣新冠肺炎疫情防控,将相关知识点的听力材料与作文教学内容,给同学们以警示和善意提醒。同时,为了调动学生学习的积极性和主动性,加强了网上教学的监控,增强了与学生的互动,以此提高了学生的参与度。

教师在家授课


课堂互动

 

课后:勤反思 善改进

在全校师生的共同努力下,我们通过互联网做到了“教师不停教,学生不停学”,且学生的参与率和学习收获都达到了预期效果。但后续的教学中,随着教学工作深入,学习重难点的增多,如何充分发挥远程教学手段的优势,怎样进一步改进线上教学的方式方法,成了老师们关注的焦点。

各学院每个周末都对当周的教学情况予以总结,对下周的教学予以安排;并通过视频、QQ群等组织教学研讨。如人文学院在疫情防空期间,建立了周五下午召开院务扩大会议制度,确保各项工作有序推进,周二下午专业教研室召开专题教学研讨,围绕如何提高教学质量,实现教学相长开展主题研讨,找出问题、发现不足、形成共识、确保质量。

通过微信视频开展教研活动


通过调查问卷收集在线教学的意见和建议

(教务处 文智辉)


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